Donald Trump a semnat joi un ordin executiv care vizează desființarea Departamentului Educației, un plan aplaudat de dreapta americană, care a transformat școlile într-un câmp de luptă împotriva ideilor progresiste și a mișcării woke. „Îl vom elimina”, a spus președintele SUA cu puțin timp înainte de a semna documentul la Casă Albă. „Îl vom închide și cât mai repede posibil”, a adăugat el, potrivit mariustucă.
Un obiectiv de lungă durată al statelor republicane, această decizie se înscrie și în dorința administrației Trump de a reduce cheltuielile publice. Ordinul îi cere secretarului pentru Educație Linda McMahon „să ia toate măsurile necesare pentru a facilita” închiderea departamentului său, potrivit Politico.
Mai multe programe cheie urmează să fie scutite, cum ar fi cele care oferă burse studenților și finanțare școlilor cu venituri mici din toată țara, au raportat numeroase instituții media.
Donald Trump a promis în timpul campaniei sale prezidențiale că va scăpa de acest departament și va transfera responsabilitățile acestuia statelor, care au deja cele mai multe competențe în acest domeniu. Fostă șefă a celei mai mari companii de lupte din Statele Unite, Linda McMahon a fost numită de Donald Trump cu misiunea, în propriile ei cuvinte, de a „elibera de un loc de muncă”.
Ca prim pas în procesul de dezmembrare, ministerul a anunțat pe 11 martie concedierea a aproape jumătate din personalul său. Departamentul Educației nu poate fi complet demontat fără adoptarea unei legislații care necesită 60 de voturi în Senat, unde republicanii dețin în prezent 53 de locuri.
„Din 1979, Departamentul de Educație al SUA a cheltuit peste 3 trilioane de dolari, fără să arate practic nimic în schimb. În ciuda faptului că cheltuielile per elev au crescut cu peste 245% în această perioadă, nu a existat practic nicio îmbunătățire măsurabilă a rezultatelor elevilor:
Rezultatele la matematică și citire ale elevilor în vârstă de 13 ani sunt la cel mai scăzut nivel din ultimele decenii.
Șase din zece elevi de clasa a patra și aproape trei sferturi din elevii de clasa a opta nu sunt competenți la matematică.
Șapte din zece elevi de clasa a IV-a și a VIII-a nu sunt competenți la citire, în timp ce 40% dintre elevii de clasa a IV-a nu ating nici măcar nivelurile de bază de citire.
Rezultatele testelor standardizate au rămas stabile timp de decenii.
Elevii americani ocupă locul 28 din 37 de țări membre OCDE la matematică.
Președintele Donald J. Trump și administrația sa cred că putem, și trebuie, să fim mai buni.
În loc să mențină status quo-ul care îi dezamăgește pe elevii americani, planul îndrăzneț al administrației Trump va readuce educația acolo unde îi este locul - la nivelul statelor individuale, care sunt cel mai bine poziționate pentru a administra programe și servicii eficiente de care beneficiază populațiile și nevoile lor unice.
În locul unui sistem federal umflat, care împovărează școlile cu reglementări și birocrație, Administrația Trump consideră că statele ar trebui să fie împuternicite să extindă libertatea și oportunitățile educaționale pentru toate familiile”, se arată în comunicatul Casei Albe.
Iată documentul semnat de Donald Trump:
ÎMBUNĂTĂȚIREA REZULTATELOR EDUCAȚIONALE PRIN ÎMPUTERNICIREA PĂRINȚILOR, A STATELOR ȘI A COMUNITĂȚILOR
Prin autoritatea care mi-a fost conferită în calitate de președinte prin Constituție și legile Statelor Unite ale Americii și pentru a permite părinților, profesorilor și comunităților să asigure cel mai bine succesul elevilor, se dispune prin prezenta:
Secțiunea 1.
Scop și politică. Viitorul luminos al națiunii noastre se bazează pe familii abilitate, comunități implicate și oportunități educaționale excelente pentru fiecare copil. Din nefericire, experimentul de control al educației americane prin programe și fonduri federale - și birocrația iresponsabilă pe care o susțin aceste programe și fonduri - a eșuat în mod evident în fața copiilor, profesorilor și familiilor noastre.
Contribuabilii au cheltuit aproximativ 200 de miliarde de dolari la nivel federal pentru școli în timpul pandemiei COVID-19, pe lângă cele peste 60 de miliarde de dolari pe care le cheltuiesc anual pentru finanțarea școlilor federale. Acești bani sunt distribuiți în mare parte de una dintre cele mai noi agenții guvernamentale, Departamentul Educației, care există de mai puțin de o cincime din istoria națiunii noastre. Congresul a creat Departamentul Educației în 1979, la îndemnul președintelui Jimmy Carter, care a primit un sprijin prezidențial în premieră din partea celui mai mare sindicat al cadrelor didactice din țară, la scurt timp după ce a promis sindicatului sprijinul său pentru un Departament al Educației separat. De atunci, Ministerul Educației a consolidat birocrația educațională și a încercat să convingă America că controlul federal asupra educației este benefic. Deși Ministerul Educației nu educă pe nimeni, acesta menține un birou de relații publice care include peste 80 de angajați, la un cost de peste 10 milioane de dolari pe an.
Închiderea Ministerului Educației ar oferi copiilor și familiilor acestora oportunitatea de a scăpa de un sistem care îi dezamăgește. În prezent, scorurile americanilor la citire și matematică sunt aproape de minimele istorice. Evaluarea națională a progresului educațional din acest an a arătat că 70 % dintre elevii de clasa a 8-a nu au atins nivelul de competență la citire și 72 % nu au atins nivelul de competență la matematică. Birocrația educațională federală nu funcționează.
Închiderea Departamentului de Educație ar îmbunătăți drastic implementarea programelor în învățământul superior. Ministerul Educației gestionează în prezent un portofoliu de împrumuturi pentru studenți de peste 1,6 trilioane de dolari. Aceasta înseamnă că programul federal de ajutorare a studenților este aproximativ de mărimea uneia dintre cele mai mari bănci din țară, Wells Fargo. Dar, deși Wells Fargo are peste 200 000 de angajați, Ministerul Educației are mai puțin de 1 500 de angajați în cadrul Biroului de ajutor federal pentru studenți. Departamentul Educației nu este o bancă și trebuie să returneze funcțiile bancare unei entități echipate pentru a servi studenții americani.
În cele din urmă, principalele funcții ale Ministerului Educației pot și ar trebui să revină statelor.
Sec. 2.
Închiderea Departamentului de Educație și returnarea autorității către state. (a) Secretarul Educației trebuie, în măsura maximă adecvată și permisă de lege, să ia toate măsurile necesare pentru a facilita închiderea Departamentului Educației și returnarea autorității asupra educației către state și comunitățile locale, asigurând în același timp furnizarea eficientă și neîntreruptă de servicii, programe și beneficii pe care se bazează americanii.
(b) În concordanță cu autoritățile Departamentului Educației, Secretarul Educației se asigură că alocarea oricăror fonduri ale Departamentului Federal al Educației este supusă respectării riguroase a legislației federale și a politicii administrației, inclusiv cerința ca orice program sau activitate care primește asistență federală să pună capăt discriminării ilegale mascate sub eticheta „diversitate, echitate și incluziune” sau termeni și programe similare care promovează ideologia de gen.
Sec. 3. Dispoziții generale.
(a) Nicio dispoziție din prezentul ordin nu poate fi interpretată ca afectând sau afectând în alt mod
(i) autoritatea acordată prin lege unui departament sau unei agenții executive sau șefului acesteia; sau
(ii) funcțiile directorului Biroului de Management și Buget referitoare la propunerile bugetare, administrative sau legislative.
(b) Prezentul ordin este pus în aplicare în conformitate cu legislația aplicabilă și sub rezerva disponibilității creditelor.
(c) Prezentul ordin nu are ca scop și nu creează niciun drept sau beneficiu, substanțial sau procedural, aplicabil în drept sau în echitate de către nicio parte împotriva Statelor Unite, departamentelor, agențiilor sau entităților acestora, funcționarilor, angajaților sau agenților acestora sau oricărei alte persoane.
DONALD J. TRUMP
CASA ALBĂ,
20 martie 2025.
Sau direct în conturile Media Root de la Banca Transilvania:
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.
Când elitele europene și locale, care au făcut exact ce a făcut regimul Biden, văd toate aceste acțiuni își dau seama că și pe ele le așteaptă aceeași soartă dacă în țările din UE ajung la putere regimuri suveraniste. Din acest motiv și atâta grabă în torpilarea negocierilor de pace, introducerea euro digital, „scutul democrației”, cenzura care intră în vigoare la noi, confiscarea economiilor populației și teroarea mediatică și psihică asupra opozanților sau susținătorilor lor, înarmare, etc. Pentru a ține în continuare populația cu botul pe labe este nevoie de conflict armat declarat cu Federația Rusă și instituirea stării de război pentru că în situație de lege marțială cei de la putere pot face absolut tot ce le trece prin cap pentru a se proteja. Exact cum se face în Ukraina de peste 3 ani: anihilarea opoziției, desființarea de partide, arestare discreționară, hrană cu picătura, cenzură totală, etc. Modelul este regimul Zselensky care a îmbrățișat ideologia banderistă. NUmai așa pot scăpa liderii corupți de justiție.
Să nu vă închipuiți că vom avea alegeri libere dacă puterea nu va stabili și planifica dinainte câștigătorul și nu va fi sigură de succes. Priviți posibila amânare a alegerilor până în octombrie în întreg contextul de mai sus.
https://wirepoints.org/not-a-single-student-can-do-math-at-grade-level-in-53-illinois-schools-for-reading-its-30-schools-wirepoints/