Un Comunicat difuzat la începutul lunii, perfect valabil în orice secundă, atâta timp cât Groparul Cîmpeanu mai este menținut în post pentru distrugerea completă a învățământului românesc.
ALIANȚA PĂRINȚILOR
Str. Liniștei, nr 80-82, et 1, ap 9,Sector 1, Bucuresti
tel: 0746572339; 0745049202
www.aliantaparintilor.ro
apel@aliantaparintilor.ro
Opriți-l pe gropar!
La data de 18 iulie 2022, Ministerul Educației a emis, sub semnătura ministrului Sorin Mihai Cîmpeanu, un document numit Declarație de presă. De ce schimbăm legea educației.
Documentul conține 10 argumente care încep cu "Schimbăm pentru că...” și este conceput după aceeași rețetă ca și clipurile care ne lămureau că vaccinul conține "o cafea cu prietenii, mări, plaje, veselie”. Avem parte și de apeluri la conștiință – echivalente ale îndemnului "vaccinează-te ca s-o protejezi pe bunica!”
Jenant!
Într-o recentă apariție la un post TV, dl ministru Cîmpeanu afirma că primește zilnic amenințări cu moartea și că, în ciuda acestora, este de neclintit din decizia de a merge până la capăt cu proiectul România Educată, proiect care dacă ar fi implementat, l-ar transforma - fără îndoială - în groparul învățământului românesc.
Cu precizarea expresă că suntem împotriva oricărei forme de violență, ne exprimăm surprinderea cu privire la faptul că pentru dl ministru acele mesaje nu constituie, totuși, un indicator al nivelului la care a reușit să aducă domnia sa revolta potențialilor "beneficiari” ai așa-zisei reforme.
Dl Cîmpeanu afirmă că măsurile pe care le preconizează reprezintă „rodul consultărilor de peste cinci ani cu peste 10.000 de persoane care s-au pronunțat, îndreptățite să se pronunțe”. Printre cei pe care vremelnicul ocupant al fotoliului de la Ministerul Educației îi consideră „îndreptățiți să se pronunțe” nu se numără specialiștii în pedagogie care au criticat proiectul, nici Președintele Academiei Române, nici rectorul Universității București, nici părinții care i-au trimis numeroase mesaje, nici profesorii, nici ONGurile care i-au trimis analize ale proiectului România Educată, însoțite de argumente solide și de propuneri.
Nu este „îndreptățit să se pronunțe” nici prof Florian Colceag, care în anul 2020 a pus la dispoziția Ministerului Educației documentul Propunere pentru o nouă Lege a Educației Naționale. Deși este expert educațional internațional, consultant în mai multe domenii de cercetare, consultant în politici educaționale și dezvoltare de curricule în diferite sisteme educaționale, precum și expert în evaluări în educația mondială, profesorul Colceag nu se ridică la înălțimea exigențelor d-lui Cîmpeanu.
In schimb, sunt îndreptățite să se pronunțe orice ONG-uri care au acaparat conceptul de "societate civilă" și vorbesc în numele tuturor. Condiția pentru "a fi îndreptățit” este faptul de a aplauda deciziile dictatoriale ale ministrului Cîmpeanu, precedate de simulacre de consultări publice.
Faptul că acele decizii sunt dictatoriale este demonstrat de obstinația cu care dl Cîmpeanu promovează proiecte față de care societatea s-a pronunțat – RESPINGANDU-LE! A se vedea, spre exemplu, disciplina Educație pentru viață, al cărei modul nr 10 este „egalitatea de gen”, baza ideologiei de gen împotriva căreia părinții s-au pronunțat în repetate rânduri și pe care dl Cîmpeanu dorește s-o introducă în noile planuri de învățământ.
Nu credem că ministrul Cîmpeanu nu știe ce face. Nu credem că întâmplător acțiunile sale promovează idei susținute de unele ONG-uri cu proiecte în educație, adică "o minoritate de actori cu interese personale", după cum remarcă domnul profesor Marian Preda, rectorul Universității București.
Care sunt specialiștii pe care ministrul Cîmpeanu i-a consultat? Pentru a răspunde la această întrebare îl cităm tot pe domnul profesor Marian Preda:
„Nu cunosc, din discuțiile avute cu colegii mei, ca vreun specialist în educație din Universitatea din București sau în celelalte mari universități din țară, singurele cu tradiție în domeniu, să fi fost consultat, cu atât mai puțin implicat în formularea propunerilor de legi ale educației care doresc să reformeze sistemul.
În discuția din Senatul nostru, directorul de departament de la Științele Educației a spus public că el i-a întrebat pe toți colegii de la departamentele de profil din țară și nimeni nu a fost consultat.
Mai mult, avem în universitate colegi care sunt specialiști recunoscuți și în străinătate, care conduc grupuri de lucru de reformă la nivelul Comisiei Europene sau coordonează componenta de educație ori guvernanță academică în CIVIS, rețeaua noastră de universități europene, cu rezultate remarcabile pe care le apreciază toți partenerii noștri europeni. Niciunul nu a fost consultat.”
Mai limpede de atât nu se poate!
Remarcăm faptul că dl Iulian Cristache (președintele FNAP, rebrănduit EDUPART- o anexă a Ministerului Educației) a ajuns să accepte explicit deciziile dictatoriale ale ministrului Cîmpeanu ca pe un drept al domniei sale, inevitabile ca destinul și cărora degeaba ne-am opune:
În contextul în care Ministerul Educației nu va ține cont de opinia majorității părinților, care au completat acest chestionar... federația va susține ca implementarea noilor măsuri să se facă începând cu generația de elevi care va intra în clasa pregătitoare....etc
Cu ce drept Ministerul Educației nu ar ține seama de opiniile exprimate de 61.552 de părinți, care sunt mai mulți decât cele "10.000 de persoane îndreptățite să se pronunțe” ? Subliniem, totuși, că cei 61.552 de părinți s-au pronunțat numai asupra câtorva dintre prevederile catastrofale ale acestui proiect de lege.
Nu ne vom referi la detaliile proiectului. Domnul ministru a primit (și va mai primi) analize detaliate, dar îi amintim d-lui ministru că Ministerul Educației este o instituție publică, nu moșia domniei sale, unde poate să ia decizii după cum primește ordine și în funcție de interesele pe care le servește. Toată activitatea domnului Cîmpeanu reprezintă punerea în operă a unei agende care are drept obiectiv distrugerea a ceea ce a mai rămas din învățământul românesc.
Mesajul nostru pentru toți cetățenii care înțeleg gravitatea situației, pericolul pentru învățământul românesc și, implicit, pentru viitorul copiilor lor, este acesta: OPRIȚI-L PE GROPAR!
Comitetul Director al Alianței Părinților
Popa Olimpia
Director Departament Educație-Sănătate
Cristian Filip
Președinte
Sau direct în conturile Media Root de la Banca Transilvania:
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.
Scoala romaneasca privita ca institutie a fost demult corupta ,la fel ca toate institutiile de stat ,deci care au facut contract cu statul bolsevic.Au salvat-o totusi valorile individuale ,unii profesori buni ,cu o pregatire temeinica si care nu s-au lasat inselati ...dar care au avut si au probleme serioase cu cenzura impusa de sistem ,pe toate ,repet ,toate ,materiile predate ,nu doar referitor la cele in legatura directa cu politicul.
In primul rand copii se educa de catre parinti ,in spirit crestinesc ,deci in legatura cu Biserica ,si de preferinta la tara ,in aer liber ,sau daca la oras ,intr-un mestesug cinstit ,oarecare.Pedalarea strict pe intelect duce la nebunie interioara ,la sclavie ,omul fiind limitat pe parte de activitate fizica ,plus ideile gresite si propagandistice impuse ,plus bata = bota ,ciomagul ,in caz de nesupunere.
Omul este el insusi o institutie ,prin pregatirea dobandita in scoala vietii ,incluzand aici si scolile propriu-zise ,deci are si dreptul de a transmite mai departe acele cunostinte care ii sunt de folos elevului ,studentului.
Educatia pe invers ,indiferent de domeniu ,este crima ,este bomba cu explozie uneori intarziata si trebuie amendata ca atare ,macar pusa lumina pe dansa si aratata putin cu degetul ,poate asa unii se vor rusina.
Toate lucrurile sunt clare ,limpezi ,dupa fire ,asa cum le-a zidit bunul Dumnezeu.
Stiintele sunt de asemenea cunoscute de unii ,nu mereu bine intentionati ,desigur.
Ceea ce acum pare noutate ,a mai fost gandit si chiar implementat si inainte.
Scoala a ramas curat mestesug de tampenie ,ca pe vremea lui Creanga ,inclusiv tinerea in aer inchis si obligatorie ,a elevilor in clasa.
Deci cumparati-va carti bune ,inclusiv de religie ,exista foarte bune si uneori surprinzator de ieftine ,chiar pe teme de uz curent.Nu asteptati sa va invete cineva ,nimeni nu are interesul sau,daca are ,nu este lasat sa profeseze.
Profesorii buni nu sunt lasati sa-si tina orele ,deliberat ,de oamenii de rea credinta.
Toate bune !
Doamne ajuta !
Asta cu egalitatea de gen e genocid total; una e să forțezi prin lege de stat și alta e să schimbi rolurile cu SOȚIA (nu partener, te căsătorești mai întâi) din NOBLEȚE, ca să-i faci hatârul, asta e chestie de bun simț.