Într-un editorial publicat în ziarul Adevarul, Andrei Pleşu scrie despre necesitatea studierii religiei în şcoli. În luna noiembrie, Curtea Constituţională a decis că pentru studierea religiei va fi nevoie de o cerere expresa din partea parintelui, nu ca pana acum, când cel care nu voia trebuia să redacteze un document în acest sens.
Livrare gratuita in 24 de ore! Orice produs
Andrei Pleşu vine cu câteva argumente în sprijinul studierii acestei materii în şcoli: "A evacua religia din sfera culturii e, oricum, ilustrarea unei ignoranţe cronice cu privire la istoria artei, a literaturii, a învăţământului universitar, a identităţii spirituale europene şi planetare", spune Pleşu, care continuă: "iar dacă tot ce e tradiţie e „vetust“, atunci n-avem decât să ne naştem din nou, spălaţi pe creiere, voioşi să „sheruim“ un confortabil statut de fiinţe virtuale".
Andrei Pleşu vorbeşte şi despre opozanţii înverşuanţi ai studierii religie în şcoală, care se opun nu neapărat studierii religiei, ci sunt împotriva ortodoxiei: "Trebuie să recunoaştem că opozanţii orelor de religie din şcoli au ce au mai ales cu religia autohtonă. Dacă s-ar introduce cursuri de mitologie greacă, sau de filozofie buddhistă, cei „ofensaţi“ ar fi mult mai puţini. Or, normal este ca orice comunitate să aibă cultura propriei ei confesiuni. Să trăieşti într-un spaţiu creştin şi să n-ai habar ce este Eucharistia, ce sunt „tainele“, ce înseamnă Crăciunul, ce se întîmplă în timpul liturghiei, ce rost are icoana şi ce deosebiri sunt între catolici, ortodocşi şi protestanţi e o formă de incultură fudulă. Nu strică nimănui să ştie mai mult decît ştie şi să priceapă universul simbolic şi ritual al bunicilor săi. Şi, mai ales, nu strică nimănui să citească Scriptura, de vreme ce nici lectura Coranului, a Talmudului şi a Upanishadelor nu trece drept futilă în ariile culturale pe care le reprezintă".
Pleşu vorbeşte apoi despre modul în care sunt predate de către anumiţi profesori orele de religie, dar şi modul în care aceste ore se desfăşoară şi are un sfat pentru BOR: "Dacă insistă să se pronunţe în legătură cu organizarea învăţământului religios în şcolile publice, atunci trebuie început cu cei care asumă rolul de profesori".
În finalul articolului, Pleşu vorbeşte despre societatea zilelor noastre: "să nu ne speriem de pomană: nu religia ne va strica tineretul, ci lipsa manualelor de calitate, incultura veselă, standardizarea vieţii interioare, lipsa măsurii, a discernământului, a respectului pentru valori şi pentru beneficiile singurătăţii bine folosite...".
Livrare gratuita in 24 de ore! Orice produs
Andrei Pleşu vine cu câteva argumente în sprijinul studierii acestei materii în şcoli: "A evacua religia din sfera culturii e, oricum, ilustrarea unei ignoranţe cronice cu privire la istoria artei, a literaturii, a învăţământului universitar, a identităţii spirituale europene şi planetare", spune Pleşu, care continuă: "iar dacă tot ce e tradiţie e „vetust“, atunci n-avem decât să ne naştem din nou, spălaţi pe creiere, voioşi să „sheruim“ un confortabil statut de fiinţe virtuale".
Andrei Pleşu vorbeşte şi despre opozanţii înverşuanţi ai studierii religie în şcoală, care se opun nu neapărat studierii religiei, ci sunt împotriva ortodoxiei: "Trebuie să recunoaştem că opozanţii orelor de religie din şcoli au ce au mai ales cu religia autohtonă. Dacă s-ar introduce cursuri de mitologie greacă, sau de filozofie buddhistă, cei „ofensaţi“ ar fi mult mai puţini. Or, normal este ca orice comunitate să aibă cultura propriei ei confesiuni. Să trăieşti într-un spaţiu creştin şi să n-ai habar ce este Eucharistia, ce sunt „tainele“, ce înseamnă Crăciunul, ce se întîmplă în timpul liturghiei, ce rost are icoana şi ce deosebiri sunt între catolici, ortodocşi şi protestanţi e o formă de incultură fudulă. Nu strică nimănui să ştie mai mult decît ştie şi să priceapă universul simbolic şi ritual al bunicilor săi. Şi, mai ales, nu strică nimănui să citească Scriptura, de vreme ce nici lectura Coranului, a Talmudului şi a Upanishadelor nu trece drept futilă în ariile culturale pe care le reprezintă".
Pleşu vorbeşte apoi despre modul în care sunt predate de către anumiţi profesori orele de religie, dar şi modul în care aceste ore se desfăşoară şi are un sfat pentru BOR: "Dacă insistă să se pronunţe în legătură cu organizarea învăţământului religios în şcolile publice, atunci trebuie început cu cei care asumă rolul de profesori".
În finalul articolului, Pleşu vorbeşte despre societatea zilelor noastre: "să nu ne speriem de pomană: nu religia ne va strica tineretul, ci lipsa manualelor de calitate, incultura veselă, standardizarea vieţii interioare, lipsa măsurii, a discernământului, a respectului pentru valori şi pentru beneficiile singurătăţii bine folosite...".
Sau direct în conturile Media Root de la Banca Transilvania:
Autentifică-te sau înregistrează-te pentru a trimite comentarii.
Mai destinde-te si citeste acest articol, ca sa vezi si utilitatea religiei si a credintei in Hristos!
Numai bine!
http://www.caia.ro/2014/02/16/tot-biserica-e-de-vina/
Cat despre "Dacă insistă să se pronunţe în legătură cu organizarea învăţământului religios în şcolile publice, atunci trebuie început cu cei care asumă rolul de profesori", trebuie sa va spun , Dle Plesu.. ca realitatea o stiti bine si dvs., daca vreti sa o stiti: Profesorii de religie nu sunt altceva decat fosti posibil viitori preoti, care nu au avut bani sa isi cumpere o parohie. Sau creier sa studieze altceva. Cei 5% care nu se regasesc aici .. sunt cei mai periculosi, pt. ca dau credibilitate celorlalti.
Serios daca merita sa uzezi tastele raspunzand unor frustrati ca domnul Adrian, care nu au nici o legatura nici macar cu ora de religie, darmite cu religia. Stimate domnule Adrian, ramaneti va rog mai departe in cercul dvs stramt, atat de superior, de iubaret, de tolerant (probabil casa dvs e o casa de toleranta) si lasati-ne pe noi astia mici si prosti. Nu avem nevoie de 'lumina' duvs. Au mai incercat unii sa ne aduca aceeasi lumina din alta parte (gen Moscova). Ca si aceea, si lumina dvs e una rosie, rosie rau de tot.
MINCIUNI - din ura dvs. ...
La orele de religie copiii invata toleranta si intelegerea, asumarea faptului ca suntem diferiti si trebuie sa ne respectam asa cum suntem. Iar asta inca din clasa pregatitoare!
Vezi apoi Pilda samarineanului milostiv, Vindecarea femeii cananeence etc.
Niciunde in literatura ipocrita si politic corecta atee nu veti gasi modle mai percutante de anti-xenofobie.
Respect in asumarea diferentelor si a traditiilor proprii!
"Etica" lui Cernea nu va avea niciodata puterea sa transmita asa ceva. Etica ateista e o contradictie in termeni, plagiind crestinismul pentru a-si crea "propriile" valori.
Vezi Alasdair MacIntyre apropo de relativismul absolut în locul revelatiei.
Ma uimeste dl. Plesu care afirma ca prin aceasta decizie se scoate religia din sfera culturii. Religia predata in scoli e greu de incadrat la capitolul "cultura". Oricum, imi vine greu sa cred ca studiul Eucharistiei, diferentele intre ortodocsi si catolici sunt asimilabile unui copil de ciclu primar. Am dubii mari ca profesoara de religie de la scoala intelege ceva din toate astea.
Dacă NU ştii, îţi spun eu:
FIINDCĂ ÎN ULTIMII 800 DE ANI RELIGIA A ŢINUT OMENIREA ÎN LOC !
Au aparut 'desteptii' de serviciu care se baga in seama pe aici, cu ifose de mai 'telectuali si cand colo ei nu fac altceva decat sa repete papagaliceste ce li s-a bagat in creierele spalate
Daca stam sa analizam asemenea clisee... Pardon, daca ne coboram sa analizam asemenea clisee, gen „ÎN ULTIMII 800 DE ANI RELIGIA A ŢINUT OMENIREA ÎN LOC” observam o ingramadire de ineptii, nu conteaza ce, atata vreme cat la sfarsit o servesti antireligios.
Ce mai conteaza ca nu doar finalul e o "opinie personala" pe care comentatorul o scoate lege universala, cosmica, de acceptat de catre toti cu pumnul in gura (foarte "democratic" si "corect politic", n'asa?) ...
dar si inceputul e, asa, un fel de a zice ceva ca sa creada lumea ca noi STIE, cum bine a punctat kalinix apropo de "acuratetea" "datei"...
Ce mai, ateii astia foarte democratici si corecti politic (pana te pot rastigni, daca regimul le-o permite) le au tare si cu adevarul istoric...
Elevii crestini, ortodocsi si catolici, PRACTICA la Biserica Euharistia. In scoala invata in plus. Profesoara respectiva a facut o facultate in domeniu. O subestimati cu malitiozitate. La fel cum ii subestimati pe copii. Daca ati sti cate pot intelege. Problema anticrestinilor aceasta este de fapt, ca la ora de religie copiii inteleg, si inteleg valoarea credintei lor. Dimpotriva, ma indoiesc ca ar intelege ceva din "istoria religiilor". Orice, doar crestinismul care ne defineste identitar nu... Malitios, zau, din nou. Inca ceva : chiar daca copiii ar putea alege daca sa vorbeasca mai mult despre Hristos sau despre Buddha, tot despre Hristos ar vrea sa auda mai mult. Cu MULT mai mult.
Este foarte frumos sa spunem ca religia face parte din cultura, ca nu putem sa intelegem arta fara religie si ca cei mici trebuie sa stie diferentele intre bisericile crestine. Dar oare asta invata elevii la acele ore?
Poate nu ar fi rau sa evitati raspunsuri adresate mie personal sau oricarui alt participant la discutie, atit timp cit nu aveti idee despre ce si cum gindim fiecare. Incercati sa raspundeti printr-o opinie personala in legatura cu subiectul.
Multumesc.
Domiciliind într-un balon, probabil adus de nicăieri de vreo furtună, este posibil să fiţi un om fără de ţară, noi, însă, oamenii de rând suntem recunoscători Proniei că ne-a îngăduit a zice, laolaltă cu Petre Ţuţea: “Eu n-am cerut să fiu român. Am avut noroc”, ţara noastră — deşi ciuntită — fiind, dintotdeauna şi pentru eternitate, în spaţiul carpato-danubiano-pontic.
Cât despre o eventuală grevă fiscală din partea unui ateu feroce ca Dv., o asemenea decizie ne-ar umple de disperare pe toţi, de-a dreptul făcând imposibilă menţinerea orei de religie la nivel naţional, inclusiv pentru cultul în care, probabil— vai! vai! — nemodernii Dv. părinţi au făcut eroarea de a vă boteza, neconsultând punctual un foarte devotat internaţionalist al universului, pe atunci, inevitabil în scutece, însă grav încălcându-i drepturile de maaaaare om al viitorului globalizat, în care va mărşălui disciplinat, microcipat şi cu zgardă la gât, cum noi, refuzăm a ne vedea copiii, nepoţii, strănepoţii.
Închei, citând tot din Petre Ţuţea, precum şi din Malraux: “Ateii s-au născut, dar s-au născut degeaba”, respectiv, “Secolul al XXI-lea va fi religios sau nu va fi deloc”, deşi “mă îndoiesc până la pământ”, vorba unui genial poet al nostru, de faptul că ideile acelor mari gânditori riscă a fi pe placul Dv.
Iar religia este prima care vorbeste despre libertate, pt ca profa ne spunea ca Dumnezeu ne-a creat liberi si iata fiecare face ce vrea cu viata lui, fiecare face alegerile lui in viata. Aveam in clasa 2 de alte religii, intr-a XI-a era ultima ora religia si ei trebuia sa plece, dar nu pleca nuciunul, pt ca ora era superba. Este o mare nesimtire sa se spuna ca la religie ne traumatizeaza cineva. Minciuni spuse ca sa influenteze parintii.
Iar voi, ateilor, care spuneti ca nu exista Dumnezeu pt ca nu-L vedeti, va intreb si eu...dar daca exista? Eu, care cred nu pierd nimic, dar voi pierdeti TOTUL.
Ce sinistre, parcă trase la şapirograful urii, sunt postările nefericiţilor cu bolovan în loc de suflet!
Stimabililor, cred ca a-ti cam chiulit de la orele de religie, sau poate in scolile in care a-ti studiat nu s-a predat religia. Poate ca in ochii vostri am evoluat din maimuta sau din Lucifer, in ambele cazuri e alegerea si povara voastra.
"Nimic fără Dumnezeu"